大荆镇第七小学2018年下半年校本研修项目

一、指导思想:

认真贯彻落实教育部《中小学教师继续教育规定》、《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神,结合我校教育教学工作的实际,着眼于教师综合素质、专业水平的提高,造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、具有一定教育科研能力、适应新时期教育改革需要的教师队伍。为我校教师成为具有可持续性发展和自主发展能力,具有终身学习和教育创新能力的新型教师打下基础。

二、培训目标

面向全体教师,以师德为首,以教育科研、教育现代培训和新教师培训为重点,以提高全体教师的整体素质和学校的教育教学质量为目的。通过实施校本培训,使我校教师职业道德和专业素养得到进一步提高,树立正确的教育观念,加强理论和实践的结合。在实施新课程中,了解本学科的发展趋势,完善知识结构,提升知识层次,具有较强的教育教学能力、实践创新能力和教育教学科研能力,提高履行岗位职责和实施素质教育的能力和水平,适应基础教育发展的需要,成为觉悟高、观念新、业务精、能力强、善创新的教育工作者。

三、培训对象

全校在职教师,人人都要按照学校培训计划参加各项培训活动。

四、培训内容

1. 师德培训:以邓小平“三个面向”教育思想为指导,对教师进行政治思想教育、心理健康教育、职业道德教育,使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,提高思想道德修养及心理素质。建立新型的师生关系,强化教师自身修养,塑造良好的教师形象。结合优秀教师的事迹作为活教材,进行学习和反思,提高教师爱岗敬业、乐于奉献的精神品质。

2. 现代教育理论培训:认真学习教育理论,结合新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。重点以教研组为单位,以课堂教学改革为核心内容,以《基础教育课程改革纲要》、《学科课程标准》的学习和对以学为中心课堂教学中问题的研究为主要内容,搜集、整理相关课改信息,组织学习、研讨交流,使理论与教学实际相结合,促进教师将先进的理念内化为教学行为,促进教师在教学实践中研究掌握实施新课程的有效教学方法和手段。

3. 教育教学技能培训:在全体教师中开展现代教学技能的培训,教学设计的能力、科学运用教学评价的能力、师生沟通的能力、问题反思与问题解决能力等培训。特别是三年内的新教师,要加大培训的力度。

4. 教育科研培训: 教育科研能力是校本培训的一个重要内容,要求教师逐步树立教研、科研意识,围绕新课程的实施、结合课堂教学,进行教育科研基本方法的培训,以逐步提高教师教育科研工作的水平和能力。

5. 现代信息技术知识的培训:通过培训,要求教师普遍掌握现代教育信息技术。主要内容为办公软件、课件制作方面的相关内容。

6. 以组织教学、班级管理、班队活动为主组织管理能力培训:作为一个课堂教学的组织者、班级管理工作的组织管理者,教师的组织管理能力非常重要。要为教师提供交流平台,让老师组织管理中出现的问题及时得到解决,让优秀的经验能得到推广,促进教师教学组织工作水平不断提升,班级管理工作上一个新台阶。

五、培训基本形式:

我校校本培训形式分校级培训、教研组培训、个人自学三个层次进行。

1. 校级培训形式:

(1)学校组织专题讲座。

(2)组织教师课堂教学技能培训、信息技术培训。

(3)学校组织教师参加各级各类教学评比、先进教师经验交流。

2. 教研组培训形式:

(1)听课、评课和集体备课。

(2)以教研组为单位,开展专题研讨活动。

(3)开展校本课程开发的研究。

3. 个人自学主要包括:

(1)读书活动:根据学校的统一安排,学习有关现代教育教学理论及相关的教育法规,做好读书笔记。

(2)撰写教学总结或论文。每学期要求每位教师撰写一篇或一篇以上的教学总结、案例和论文。

六、工作安排(见计划表月行事历)

大荆镇第七小学

2018年8月

附件1

乐清市中小学校本培训计划表

(2018 学年)

学校: 大荆镇第七小学 申报时间:2018年8月

一、培训目标和培训重点

培训目标:通过开展校本培训,使教师树立现代教育思想观念,优化知识结构,具有创新精神和实践能力,促进教师专业化发展,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力,全面提升教师学科素养。通过理论学习,专业知识与技能训练和教育教学方法的研究与实践以及读书活动的深入开展,使全体教师爱岗敬业、为人师表,掌握现代教育思想与技术。努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力、具有科研能力和创新精神的学习型教师队伍,培养一批在课程改革的理论与实践上有一定教科研能力的研究型教师。

培训重点:师德师风培训;现代教育理论的学习;专业知识与技能培训;教育教学能力;教师学科素养提升行动培训等。

二、主要内容和基本形式

主要内容:师德培训;教育专着阅读;教研活动;专业知识与技能培训;信息技术培训;先进教师经验交流;课堂教学培训等。

培训形式: 1、集体备课

2、专题讲座

3、观摩研讨

4、公开课以及学科素养培训

5、读书活动

6、教研组活动

三、保障措施和预期效果

1、建立组织、加强领导、明确职责、有序管理。

2、经费到位、时间保证、制度健全、挡案完全。

3、网络构建、发挥作用、资源共享、整体提高。

校本培训月行事历

年月

时 间

活动内容

责任人

参加对象

2018.8

制定新学期校本教研工作计划。

教研组长

2018.9

9. 1

9.30

1、开展各教研组集体备课活动。

2、组织开展教师课堂教学技能培训活动:部编版三年级上册教材解读

各教研组长

主讲:网络培训

全体教师

2018.10

10. 1

10.31

1、开展各教研组集体备课活动。

2、开展评价研究活动:备“数据”,促效率

3、组织德育工作专题讲座

4.组织信息技术专题培训

各教研组长

主讲:张娅媚

主讲:谢升渊

全体教师

2018.11

11.1

11.30

1、开展各教研组集体备课活动。

2、开展心理健康专题讲座

3、组织“三校联谊”听评课课

4.开展学校特色培训:走向深度的合作学习

各教研组长

主讲:符伶俐;牟原喜

组织:教导处

全体教师

2018.12

12. 1

12.31

1、开展各教研组集体备课活动。

2、组织开展教育科研培训。

3.各项材料整理归档。

4、撰写校本培训工作总结。

各教研组长

全体教师

单位(盖章):大荆镇第七小学